Controlul intern al calităţii va fi asigurat de consorţiul UE-MD, iar cel extern - de către experţi.

Hotărîrea internă egală:

• Va fi organizată o întrunire semestrială a senatelor universitare cu prezentarea rezultatelor şi urmărirea acţiunilor de către pro-rectorii responsabili de afacerile academice.
• pe parcursul întrunirilor lor, Comitetul de Coordonare a Proiectului şi Comisia Ştiinţifică şi Pedagogică vor studia desfăşurarea activităţilor şi vor supraveghea ameliorarea continuă a asigurării calităţii.

Analiza sintezelor intermediare urmează după perioada de experimentare
* Realizată de Comisia Ştiinţifică şi pedagogică, această analiză va trata:

• funcţionalitatea platformei de învăţămînt şi a reţelei UNT; calitatea relaţiei grupului de lucru disciplinar /Grupul Tehnologic; facilitatea întrebuinţării ghidului de utilizare şi navigare,
• calitatea şi defectele învăţămîntului online: conţinut, pedagogie şi scenaristică (activităţi interactive), susţinere pentru învăţămîntul la distanţă (tutoring).

Documentul este destinat Senatelor Universitare, Comitetului de Coordonare şi experţilor externi.

Controalele externe efectuate de către specialişti disciplinari şi specialişti în ştiinţe ale educaţie:
Aceste controale externe vor consta în evaluarea funcţionării reţelei UNT şi învăţămîntului online experimentat (diversitate, modelare cognitivă şi pedagogică), calitatea instruirii pe bază de obiective (exigenţele instruirii, studenţi salariaţi).
Calitatea pedagogică a învăţămîntului online experimentat va fi auditat şi va oferi, ca urmare, un raport scris.

Redactarea raportului final:
Concluziile analizei sintezelor intermediare şi auditul realizat de către specialiştii externi vor fi reluate: rezultatele obţinute referitor la obiectivele proiectului şi metodologia identificată.
Suplimentar, în raportul final vor fi abordate următoarele elemente:

• adecvarea funcţionării reţelei pentru producerea, difuzarea învăţămîntului online şi consultarea studenţilor.
• gradul de adaptare a cadrelor didactice în elaborarea învăţămîntului online diversificat.
• evaluarea eficienţei pedagogice a acestei forme de învăţămînt şi a constrîngerilor (timp personal, costuri).

Raportul final va fi prezentat la Senatele Universitare pentru consiliere şi corecţii. El va fi reluat pentru difuzare, în special, cu Comisia Prospectivă.