MoodleMoot România 2014 este întâlnirea utilizatorilor platformei Moodle din România, MoodleMoot România 2014 este organizat în jurul unor ateliere de lucru și exemple de bună practică tehnică, didactică și pedagogică.
14.11.2011
Training on the development techniques of online courses at the University of Rennes 1, France
25.03-26.03 2012
Formation continue et formation en ligne. l’Universite de Santiago de Compostela, Spania.
03.2012
Organisation de la formation theorique et pratique a la conception, utilisation et exploitation EL, Iasi, Romania
2012.01.14
Seminar ''Abordarea procesului de învățământ din perspectiva curriculară'', Chișinău, UTM
2012.01
E-Learning: cursuri de instruire, Chișinău, Universitatea Tehnică a Moldovei
L’Université Coopératiste et Commerciale de Moldavie (UCCM) créée en 1993 compe 4 Facultés de Commerce Technique, 110 eseignants formant 2200 étudiants (dont 950 en fréquence réduite) dans 11 programmes de licence, 3 de masters. Début formation doctorants (27). Système ECTS. Département assurance qualité. L’importance d’étudiants en fréquence réduite explique l’existence d’une Faculté spécifique (Service Formation Continue) assurant recyclage personnel engagé dans les coopératives de consommateurs. Résolution du Sénat de recourir au e learning, inscrite dans plan de devéloppement 2009-2013.
Rôle de l’organisation dans le projet:
Trois facultés participeront au projet: Marketing et Merceologie, Compatibilité et Informatique économique, Management et Droit.
L’Université participera à toutes les activités communes (représentation structures fonctionnelles, réunion information et diffusion, session formation enseignants/étudiants, évaluation qualité interne, bilan, propositions d’aménagement méthodes enseignement introduisant e-learning dans formations UCCM.
Les contributions spécifiques seront:
désignation de spécialistes pour fonctionnement du réseau UNT,
la participation d’enseignants aux groupes de travail Math. Inf. Appliquées et économie – gestion devant produire des EL,
l’expérimentation d’EL tous niveaux cursus et notamment en fréquence réduite, compte tenu de la structure de la population étudiante.
Participation bilan, rapport final, prospectives, Colloque régional.
Ce projet a été financé avec le soutien de la Commission européenne. Cette publication n’engage que son auteur et la Commission n’est pas responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations qui y sont contenues.